Estudar?

Estuda. É uma palavra que os pais não se cansam de repetir aos filhos, talvez com o intuito de os fazer reflectir um bocado sobre a vida, e concluírem que esta não é só brincadeira e que temos de nos esforçar no que fazemos.

Temos oportunidade de seguir os estudos, oportunidade que não é oferecida a todos, por isso, acho que devemos aproveitá-la da melhor maneira possível.

Algumas pessoas podem pensar que estudar é uma mera perda de tempo, pois não temos conhecimento da nossa finitude mas, se pensarmos desta forma, não fazemos nada e tudo é considerado perda de tempo, excepto aquilo que gostamos de fazer. Mas afinal, se os nossos pais nos incentivam a estudar é porque, de alguma forma, isso será produtivo para nós.

Na minha opinião, se a nossa finitude é desconhecida, devemos fazer aquilo que é produtivo, pensando a longo prazo no nosso bem-estar porque, realmente, estudar é a opção que mais bem-estar nos pode dar no futuro.

Não estudar por não sabermos quando vai ser o nosso fim, é uma justificação completamente errada; imaginemos que uma pessoa não estuda por essa razão e morre aos 80 anos? Perguntamos: o que fez da vida? Respondemos: pensou no bem estar futuro?!

Desta forma, concluo que devemos estudar não só porque os nossos pais querem, mas também por ser esse um objectivo nosso, para nos tornarmos pessoas bem sucedidas, sem grandes problemas económicos, e que tentam atingir a felicidade; um bem precioso, mas que não se compra e mas que com sabedoria se pode alcançar!

Sê sábio! Sê Feliz!

            Hugo Pena 10ºD

Ano lectivo 2009-2010

Estudar para quê?

Estudar é uma conjugação de empenho, esforço e trabalho, o que dá origem a um óptimo resultado. Mas para isto é preciso motivação. Esta motivação é conseguida na visão futura dos nossos objectivos.

Todas as crianças e adolescentes dizem «Estudar?!? Isso não serve para nada! É uma seca!...» Mas não é verdade. Estudar não serve só para tirar boas notas na escola, serve para muito mais do que isso. Estudar é uma forma de desenvolvermos o nosso cérebro, sendo este capaz de memorizar mais, aprender novas coisas porque, desde muito cedo, foi treinado para isso. Estudar, também nos ajuda a conhecer melhor o país e o mundo onde nos encontramos, ajuda-nos a conseguir interpretar as informações que todos os dias nos chegam podendo, assim, falar sobre qualquer assunto. Quem quer ter uma profissão com mais requisitos, ao nível das habilitações literárias, necessita de muito estudo.

Não deve ser nada agradável ouvirmos os nossos amigos a falar sobre um assunto actual, sem que consigamos intervir nessa conversa porque não sabemos analisar e interpretar esse assunto.

Afinal, estudar tem várias utilidades e é muito benéfico para nós.

Cátia Neves - 10ºD

Ano lectivo 2009-2010

Eu

Eu não sou eu Eu sou o vejo

O que vejo não sinto/ E o que sinto não se vê/ Afinal quem sou eu?/ Eu, eu mesma/ ainda que não saiba quem sou/ Sou eu/ e procurando respostas sou/ Eu mesma/ Eu quero saber quem sou/ Pois quem pareço ser/ Não me chega/ Para me entender/ Júlia Ribeiro, 10º D Ano lectivo 2009-2010

Quem sou eu? Quem serei eu?

Eu não sei quem sou. Penso que sou uma pessoa simpática, teimosa, divertida, alegre e que gosto, sobretudo, de viver a vida com as outras pessoas … Mas será que sou verdadeira? Não sei, talvez. Às vezes, quando me contam algo de muito importante e me pedem segredo, eu não costumo contar nada a ninguém, fica só entre mim e a pessoa que me contou, mas quando é algo mesmo muito importante (caso de “vida ou morte”), às vezes, penso que tenho o direito de contar a outra pessoa para que ela me ajude a ultrapassar o problema. Para onde vou? O que vou ser no futuro? Também não sei. Ainda não sei o que vou fazer mais tarde mas, ao longo da minha vida, gostava de construir a minha própria família, arranjar um emprego com sucesso! Mas só no futuro descobrirei o que vou ser e o que vou fazer mas, para que tudo isto, tudo o que desejo aconteça, tem de haver um enorme trabalho e esforço da minha parte ao longo da minha vida. O que eu penso da vida? Para mim, a vida é uma coisa enorme! Tenho que lutar para alcançar os meus objectivos e ultrapassar as minhas barreiras. Quero sempre mais: o meu bem-estar e o meu melhor. Sara Dias, 10º D Ano lectivo 2009/2010

Sentir

Sentir? O que é sentir? Nós sentimos? Nós existimos? Todas estas perguntas são muito relativas e com inúmeras respostas variando de opinião para opinião. No meu caso eu consigo responder, apesar de ser, como disse antes bastante relativo. Posso aplicar, embora um bocadinho modificada uma frase de Descartes ‘’eu penso logo existo’’. Eu sinto logo eu existo, o sentir está presente diariamente nas nossas vidas em todas as circunstâncias, nós sentimos dor, alegria, tristeza, adrenalina … Sentimos o amor, a amizade. O sentir é uma coisa inexplicável, é o que nos faz sentir vivos e é o que nos faz acreditar que de facto existimos. Toda a gente sente as coisas de maneira diferente, para nós, talvez o que é a alegria para outros é o oposto, ou seja, a tristeza. O sentir e o facto de existirmos está completamente interligado, se não sentirmos que provas temos que de facto existimos e não é um sonho ou uma coisa de outro mundo? Podemos transmitir o que sentimos de inúmeras maneiras, podemos escrever textos, poemas, podemos transmiti-lo dando um beijo, abraçando, chorando ou até gritando! ‘’O SENTIMENTO é a língua que o coração usa quando precisa de mandar algum recado’’. Inês Teixeira 10º B Ano lectivo 2009-2010